陕西神木：推动“托幼一体化”建造 “小小班”破解“带娃难”

liukang20242个月前 (05-13)热门吃瓜830

跟着社会的展开，双职工家庭成为干流，婴幼儿照护问题日益凸显。为破解这一社会难题，近年来，神木市活跃探索幼儿园向前延伸开办托育班的“托幼一体化”服务体系，不断加大普惠性托育资源供应，进步托育专业化水平，让大众享受到愈加快捷、实惠、安心的托育服务。

开办“小小班”破解“带娃难”

正值入园时刻，神木市第二十二幼儿园的园长和教师们早早地站在幼儿园门口，热心肠迎接着小朋友们的到来。在这些小朋友里，不只有学龄段的孩子，也有低龄段的孩子。园长李涛告知笔者，在展开3—6岁学前教育的一起，本年，幼儿园向前延伸，为2—3岁儿童供给托育服务。

神木市第二十二幼儿园园长李涛说：“咱们开设托育班的方针是为2—3岁的儿童供给一个温馨、安全、赋有教育含义的环境，让他们在非上学时刻也能得到杰出的照料和引导，一起协助家长处理后顾之虑。”

为了办妥“小小班”，该园做了很多的准备工作，经过专业的托育服务，让孩子们顺畅过渡到幼儿园日子。

“咱们对一切参加托育班的教师进行了专业的训练，保证他们具有幼儿心思、卫生保健、安全防护等方面的常识和技术，对托育班的教室和活动区域进行了全面的改造和晋级，装备了合适不同年龄段孩子的玩具和教具，保证孩子们在一个安全、舒适的环境中学习和游玩。一起，咱们加强了学校的安全办理，安装了高清监控摄像头，设置了严厉的进出办理制度，保证每个孩子的安全。” 李涛介绍道。

此外，该园还建立了完善的家校交流机制，经过微信群、家长会等多种方法，及时向家长反应孩子在托育班的体现和生长状况。

“往后，咱们将定期收集家长和孩子的反应定见，不断优化课程设置和服务流程；持续加强教师队伍的训练和办理，进步全体教育质量；进一步加强家校交流，一起注重孩子的生长和展开；一起，与周边社区协作，展开更多有益于孩子生长的社会实践活动，不断进步托育班的服务质量和教育水平。”李涛说。

推动“托幼一体化”建造进步托育服务水平

和第二十二幼儿园不同，建立于2010年的博苑幼儿园是一家民办幼儿园，该园在建立之初便开办了托育班，在托育方面有着丰厚的经历。

博苑幼儿园园长连焕霞说：“3岁以下幼儿是一个比较柔软的集体，需求教师有极高的爱心、耐性和责任心。在日常日子中，教师会十分有耐性地引导幼儿去穿脱衣服、如厕、睡觉、吃饭等，训练孩子的自理才能和自主才能。”

在体能馆里，教师正带着孩子们进行跑、跳、钻、爬、等体能活动，孩子们玩得十分高兴。该幼儿园特别注重低龄段孩子的感官体会、着手操作才能，经过感官体会影响幼儿大脑，展开幼儿自主、专心才能。一起，科学合理地组织游戏活动，经过科学体系的游戏活动来调查、了解幼儿，充分展开每个幼儿的天分和特性。

家长贺昌荣说:“这儿的教师对孩子十分有耐性和责任心，硬件设备比较完全，场景安置和环境营建很用心。孩子入园以来，得到教师们尽心的照料，他在这儿十分高兴高兴，充满活力，学会了不少的基本日子技术，比方自主吃饭、自主如厕等。”

“往后，咱们将持续加强本身办理，精进教师专业训练，让更多家庭享受到定心、专业的托育服务。”连焕霞说。

为推动“托幼一体化”建造，神木市活跃出台相关方针，清晰幼儿园延伸托育服务的标准、标准和办理要求，对全市契合开办条件的24所幼儿园进行了改造，增设了专门的托育教室、午休区、活动场所等，并活跃展开托育服务师资训练，进步教师的专业素质和托育才能。

神木市教体局学前办工作人员刘硕说：“往后，教体局将持续推动幼儿园延伸托育服务项目，不断完善服务内容和办理机制，进步服务质量和水平。一起，加强与社会各界的协作，一起为幼儿的健康生长发明杰出的环境。”

文/呼彦张恒博

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