在北京师范大学试验幼儿园建园110周年之际，4月10日，“守正立异・面向未来——推进幼儿园高质量打开”学前教育研讨会在英东学术礼堂举办。来自教育范畴的专家、领导以及全国各地的幼教同行，一起为学前教育的未来打开出谋划策。

开幕式

合唱《予你春风》

研讨会在《予你春风》《北京师范大学试验幼儿园园歌》《世界等我动身》的动听歌声中拉开帷幕。北师大试验幼儿园白玉兰教师艺术团合唱队的教师与孩子们用美丽纯洁的歌声传递着纯真与期望。

于吉红致辞

北京师范大学校长于吉红出席会议并致辞，她代表北京师范大学向与会嘉宾表明热烈欢迎。于吉红表明，北师大试验幼儿园是我国现代学前教育的重要发祥地，百十年来坚持与国家同频、与年代共振，以“幼有所育”的生动实践，诠释了“国之大者”的深化内在。于吉红着重，面向新征途，试验幼儿园要把准办学方向，坚持立德树人底子任务；要强化队伍建造，以教育家精力修养教师教育新生态；要推进遍及普惠，以管理现代化引领普惠性学前教育制度立异；要坚持立异打开，着力构成教育、科技、人才深度交融的学前教育北师大范式。期望北师大试验幼儿园站在新的起点上，为夯实基础教育基点、教育强国建造奉献更大的力气。

张晓玲致辞

北京市教委二级巡视员张晓玲致辞，她代表北京市教育委员会向幼儿园表明热烈祝贺，向关怀支撑首都学前教育的各界人士表明诚挚感谢。她厚意回望北师大试验幼儿园在百十春秋里播撒教育才智、沉淀育人财富的成效，并必定北师大试验幼儿园继续提高办园质量、厚实打开教育研讨，在本区甚至全市发挥着演示引领效果。张晓玲安身教育强国建造和儿童全面打开的方针提出殷切期望，期望北师大试验幼儿园以110周年教育研讨会为新起点，继续深化保教变革、强化师资建造、勇担社会职责，深度参加教育强国首善之区建造，尽力在全市甚至全国学前教育范畴发挥更重要的效果。

杜军致辞

北师大试验幼儿园党总支书记杜军致辞，她代表幼儿园整体师生对各位领导嘉宾的到来表明诚挚欢迎与衷心感谢。她指出，“守正立异，面向未来”既是对百十年打开进程的厚意问候，更是对教育面向未来的庄重许诺，站在110周年的前史节点上，实幼人将继续以“守正立异，面向未来”为指引，深化贯彻执行《教育强国建造规划大纲（2024—2035年）》，全力担任“试验田”和“演示田”的重担，为每一个孩子的美好幼年奠基，为教育强国的宏伟蓝图奉献力气。

北京师范大学试验幼儿园园长夏华颖掌管开幕式

王守军发动“木铎教师”培育方案

北京师范大学常务副校长王守军宣告北师大试验幼儿园“木铎教师”培育方案正式发动。该方案将以“木铎新芽、木铎生长、木铎前锋、木铎领航”为阶梯，构建教师专业打开的完好体系，助力新年代幼儿园高质量打开。王守军期望幼儿园以“木铎教师”培育方案为关键，继续宏扬教育家精力，将百年见识转化为育人动力，让每一位教师都能在专业打开中开放光荣，让每一个孩子都能在爱的滋补下茁壮生长。

诗歌朗诵《木铎声声 师魂永驻》

舞蹈《传承》

发动典礼后，“木铎新芽、木铎生长、木铎前锋、木铎领航”四位教师代表带来诗歌朗诵《木铎声声 师魂永驻》。她们用浸透厚意的声响，倾诉着实幼教师的教育初心与任务担任。白玉兰教师艺术团舞蹈队的教师与幼儿带来京剧舞蹈《传承》，精彩的扮演不只展示了中华优异传统艺术的魅力，更涵义着实幼教育精力的代代相传。

整体参会人员一起观看北师大试验幼儿园建园110周年宣传片《蒙以养正 追光而遇》。该片经过一个个温馨的日常画面，展示了孩子们在幼儿园的点滴生长。从孩子们高兴浇菜地、搬玩具，到用画笔、歌声、舞蹈描绘世界，处处彰明显爱与教育的力气。片中回忆了幼儿园百十年的打开进程，出现其从滨海到西部、从国内到世界，活跃承当社会职责、传达我国学前教育才智的生动实践。

北师大试验幼儿园建园110周年宣传片《蒙以养正 追光而遇》

宗旨陈述

宗旨陈述环节，来自北京师范大学的四位专家别离环绕执行《幼儿园保育教育质量评价攻略》、儿童权力保证与教师专业打开、生长型思想与儿童活跃打开、教育数字化转型阶段教师继续教育的新知识观和新课程形状等议题打开精彩的同享。

冯晓霞《怎么执行 <质量评价攻略>—— 几个有关问题》

北京师范大学教育学部教授冯晓霞指出，《幼儿园保育教育质量评价攻略》秉持“以评促建”理念，凸显“儿童为本、进程导向、继续改善”价值导向，是幼儿园迈向“高质量”的重要指引。她着重，教师要调查幼儿的游戏行为，剖析游戏中的学习，讨论回应幼儿的适合方法，一起处理好游戏中学习与教师指导下学习的联系，这是全面提高幼儿园教育质量的核心问题。

洪秀敏《以强化儿童权力保证引领教师专业打开》

北京师范大学教育学部教授洪秀敏指出，《中华人民共和国学前教育法》清晰了学前儿童多项基本权力，学前儿童权力需特别优先维护，专业化的幼儿园教师队伍是儿童权力完成和健康生长的底子保证，要以实在的举动强化儿童权力维护的法治认识与专业才能，不断促进专业自主打开。

林丹华《生长型思想与孩子的活跃打开》

北京师范大学心思学部教授林丹华指出，生长型思想是儿童青少年活跃打开的源动力，它是根植在人们内心深处的信仰和含义体系，对个别的动机、方针、归因和举动都具有重要推进力。林丹华经过脑科学的试验成果解读生长型思想的内在，引领教师们以生长型思想的方法与孩子交流，活跃构建起生长型思想的幼儿园和家庭。

陈丽《教育数字化转型阶段教师继续教育的新知识观和新课程形状》

在教育数字化转型的大布景下，北京师范大学教育学部教授陈丽安身前沿，提出教师继续教育应建立新知识观，互联网和人工智能为教师实践性知识出产传达供给新空间，联通主义学习理论供给新学习方法，生成式在线课程带来新课程形状，推进教师训练从理论教授向重视实践性知识同享转型，为学前教育范畴的教师专业打开供给了新理念和新思路。

“蒙以养正”百年老园论坛

4月10日下午，“蒙以养正”百年老园论坛在英东楼学术礼堂举办。来自全国各地200余名幼教同仁参会。论坛上，我国教育科学研讨院学前教育研讨室主任高丙成及5位来自全国百年名园的园长，环绕百年名园在打开中的传承与立异作主题同享。

从左上到右下：

吴巧云、魏芳、曾琴、夏华颖、何凯黎、高丙成

厦门日光幼儿园园长吴巧云作题为《顺和天然 逐日追光——厦门市日光幼儿园百年课程的守正与立异》陈述。北京市西城区洁民幼儿园园长魏芳作题为《百年老园在传承中打开》陈述。成都市第三幼儿园园长曾琴作题为《乐玩活学：“情境－游戏”课程的生成范式》陈述。北京师范大学试验幼儿园园长夏华颖作题为《守正立异，研讨赋能》陈述。南京市鼓楼幼儿园园长何凯黎作题为《百年守正，百年立异——回溯鼓楼幼儿园的探寻脚印》陈述。

高丙成结合五所百年老园的打开进程，以《百年老园文明基因的传承与立异》为题，从文明基因的视角解读了百年老园的精力暗码，引领咱们从文明的视角深化考虑新年代布景下幼儿园怎么守正立异、面向未来。

接下来，“玉兰花开”教育实践展、全员运动会、校友返校日等系列活动，敬请重视。

-bnuweixin-

来历：试验幼儿园

排版：李柄辰

职责编辑：谢图南 谢羚

投稿/参加咱们：[email protected]