朱虹做客南昌书城主讲让课文里的赤色故事“活”起来

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暮春时节的赣江之滨，赤色文明如潮涌动。4月30日晚，一场以“让课文里的赤色故事‘活’起来”为主题的赤色文明公益讲座在南昌书城拉开帷幕。这场由江西省新华发行集团、江西省教育学会特级教师分会及三环出书社联合主办的活动，招引了线上线下4000余位观众参加。南昌大学教授、博士生导师，江西省文明和旅行研讨推行协会会长朱虹，作为主讲人，以深重的学术沉淀与火热心怀，带领观众穿越时空，接触讲义中跃动的赤色基因。

以教材为经纬，解码赤色教育暗码

活动伊始，江西省教育厅教研室语文教研员徐承芸从语文教育视点切入，分析统编语文教材中赤色课文的深层价值。她指出：“赤色故事不仅是前史的载体，更是价值观描写的桥梁。”随后，朱虹以统编教材中的经典篇目为头绪，从《吃水不忘挖井人》里“红井水润心田”的感恩情怀，到《十六年前的回想》中革新者李大钊“铁肩担道义”的坚决崇奉；从《英豪的母亲不落泪》展示战火中母性与家国大义的深重交错，到《朱德的扁担》描写的军民患难与共的鱼水深情，他以声情并茂的叙述，将讲义背面的前史细节与人道光芒层层铺展。朱虹着重：“赤色教育的中心，是让青少年从详细的人、实在的事中感触精力的力气。”

互动激荡思想：叩问赤色教育的当下含义

讲座的互动环节点着了观众的热心。一名学生发问：“英豪叙事怎么影响咱们的价值观？”朱虹以《吃水不忘挖井人》为例回应：“一口红井不仅是前史的见证，更在提示咱们：幸福生活背面是无数人的贡献。青少年需求这样的‘回忆坐标’。”一线教师则讨论教育实践中的难点：“怎么让前史人物实在走进孩子心里？”朱虹以《英豪的母亲不落泪》举例：“故事中的母亲强忍丧子之痛，却将泪水化作革新崇奉。这种实在的人道挣扎，比标语更能引发共识。”家长代表重视家校协同育人的途径，朱虹提出“家庭赤色研学”的构思，周末带孩子寻访本地赤色遗址，重走“红井”原址，看望李大钊新居，让前史场景成为生动的讲堂。

从“活”起来到“火”起来：赤色读物的破圈之路

由三环出书社和公民教育出书社联合出书的《课文背面的赤色故事》荣膺“2023年度我国好书”，中宣部“2023年主题出书要点读物”，国家出书基金，“我国好书六一专榜”，京华好书，以“实在感”与“故事性”脱节传统赤色体裁说教的窠臼。朱虹在共享创造心得时着重，“前史不应是严寒的陈说，而应是可接触的温情与选择”。

未来展望：让赤色文明“破屏”成长

面临短视频与游戏对青少年注意力的抢夺，朱虹对赤色文明传达提出新设想：“用多元前言赋能——比方开发赤色主题互动游戏，或制造微短剧，让英豪故事‘动’起来。一起，鼓舞校园将赤色研学与艺术创造结合，让孩子们用画笔、剧本或短视频从头诠释经典。”朱虹表明，“赤色基因的传承，需求找到与年代共振的频率”。

前史长河奔涌不息，赤色精力薪火相传。当赣江的潮水漫过讲义的铅字，那些熟睡的故事正化作新年代少年的精力养料。让每一代人都能在自己的年代，书写对崇奉的答复。

江西省出书传媒集团副总经理汪维国、江西省新华发行集团副总经理周小任、三环出书社总编辑张秋林等领导到会了讲座。讲座由三环出书社总编辑助理张雷掌管。（司慧敏）

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